01版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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在这一背景下,鉴于我国大部分教师在基础教育阶段未接受过系统的性教育,性教育学科的发展可以立足于我国现有的师范类院校,推进师范教育课程改革,在学前教育、小学教育、心理学等相关专业,设立“全面性教育基础”必修或核心选修课。

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网友评论

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    写得很好,学到了很多新知识!

  • 求知若渴

    这篇文章分析得很透彻,期待更多这样的内容。

  • 知识达人

    非常实用的文章,解决了我很多疑惑。